48个音标发音技巧分享

在我国，英语已经成为了一种重要的国际交流工具。而学习英语的第一步，就是要掌握48个音标。音标是英语发音的基石，只有掌握了正确的发音，我们才能更好地理解和运用英语。今天，我要给大家分享一位英语老师的发音技巧，希望能对大家有所帮助。

这位英语老师名叫李明，他毕业于我国一所知名外语学院，拥有多年的英语教学经验。李明老师在教学过程中，发现很多学生在学习音标时都存在一些误区，导致发音不准确。为了帮助学生们更好地掌握音标，李明老师总结了一套独特的发音技巧，下面我们就来了解一下。

一、音标分类与发音要点

元音音标共有5个，分别是a、e、i、o、u。在发音时，要注意以下几点：

（1）a的发音：舌尖抵住下齿，嘴巴张开，声带振动，发出“啊”的音。

（2）e的发音：舌尖抵住下齿，嘴巴微微张开，声带振动，发出“额”的音。

（3）i的发音：舌尖抵住下齿，嘴巴微微张开，声带振动，发出“衣”的音。

（4）o的发音：舌尖抵住下齿，嘴巴微张，声带振动，发出“欧”的音。

（5）u的发音：舌尖抵住下齿，嘴巴微张，声带振动，发出“乌”的音。

辅音音标共有21个，包括双辅音音标。在发音时，要注意以下几点：

（1）b、d、g的发音：舌尖抵住下齿，声带振动，发出“波”、“德”、“哥”的音。

（2）f、v的发音：舌尖靠近上齿，声带振动，发出“夫”、“夫”的音。

（3）p、t、k的发音：舌尖抵住上齿，声带振动，发出“坡”、“特”、“科”的音。

（4）h的发音：舌尖离开上齿，声带振动，发出“哈”的音。

（5）m、n的发音：舌尖抵住上齿，嘴巴闭合，声带振动，发出“姆”、“恩”的音。

（6）l的发音：舌尖靠近上齿，嘴巴微张，声带振动，发出“勒”的音。

（7）r的发音：舌尖靠近上齿，嘴巴微张，声带振动，发出“尔”的音。

（8）s、z的发音：舌尖靠近上齿，嘴巴微张，声带振动，发出“思”、“资”的音。

（9）sh、zh的发音：舌尖靠近上齿，嘴巴微张，声带振动，发出“师”、“志”的音。

（10）ch、qu的发音：舌尖靠近上齿，嘴巴微张，声带振动，发出“吃”、“屈”的音。

（11）j的发音：舌尖靠近上齿，嘴巴微张，声带振动，发出“基”的音。

二、发音练习方法

在发音时，要根据不同的音标调整嘴唇的形状。例如，发元音i时，嘴巴要微微张开；发辅音b时，嘴巴要紧闭。

发音时，舌尖的位置也很重要。例如，发元音a时，舌尖抵住下齿；发辅音d时，舌尖抵住上齿。

发音时，要确保声带振动。可以通过朗读、跟读等方式进行练习。

多听、多模仿是提高发音水平的关键。可以通过听英语歌曲、观看英语电影等方式进行练习。

三、注意事项

音标只是对发音的一种简写，实际发音时可能会有所不同。在学习过程中，要注重实际发音的准确性。

在发音时，要尽量避免方言的影响。例如，南方人发“f”音时，可能会与“h”音混淆。

在学习音标的过程中，要由易到难，逐步提高发音的难度。

总之，掌握48个音标的发音技巧对于学习英语至关重要。通过李明老师的分享，相信大家已经对音标的发音有了更深入的了解。只要我们用心去练习，就一定能提高自己的发音水平，为今后的英语学习打下坚实的基础。