有关欲扬先抑的作文
欲扬先抑是一种常用的写作手法,通过先描述事物的负面特征,再逐渐展现其积极的一面,从而增强表达效果,引发读者的共鸣。以下是一些欲扬先抑的作文示例:
妈妈的棉衣 欲抑:
开头描述了寒冷的冬夜,妈妈在灯下缝制棉衣,针脚密而匀,但并未提及这是为谁缝制的。
先抑后扬:接着提到这件棉衣是给我姐姐的,但妈妈自己也需要一件新棉衣,体现了她的无私和勤劳。最后,当姐姐收到棉衣时,我被妈妈的乐于助人所感动,情感达到高潮。
丑猫 欲抑:
开头描述了丑猫的外观和带来的麻烦,如瘦小、丑陋、掉毛,甚至拉屎在屋里。
先抑后扬:虽然丑猫外表丑陋,但它能捉老鼠,帮助家里减少老鼠的困扰。最终,丑猫成为家里的小英雄,得到了家人的认可和喜爱。
司机的教导 欲抑:
开头描述了“我”对司机的不满,因为他在开车时大声接电话,声音刺耳。
先抑后扬:司机通过温和的语气和深刻的道理,让“我”意识到自己的错误,并教导“我”要尊重母亲,维护她的尊严。最后,“我”感到愧疚,态度有了转变。
练琴的艰辛与乐趣 欲抑:
开头描述了“我”对练琴的厌恶和抵触,因为练琴占据了“我”所有的时间,且非常辛苦。
先抑后扬:在妈妈的严厉要求下,“我”不得不继续练琴。然而,在弹奏过程中,“我”逐渐感受到了音乐的魅力,最终享受到了练琴的乐趣,并在比赛中取得了好成绩。
母爱的无私 欲抑:
开头描述了公交车上一位母亲为孩子让座,孩子却显得不耐烦。
先抑后扬:通过对比母亲的无私付出和孩子的冷漠态度,文章表达了对母爱的感慨和对孩子的批评,最终引发读者对母爱的深思。
木棉花的蜕变 欲抑:
开头描述了木棉树的外观和“我”对它的厌恶,因为它让办公室变得昏暗。
先抑后扬:随着时间的推移,木棉花在春天里开出了美丽的花朵,它的形象在“我”心中变得光辉起来,成为“我”生命中最美丽的图景。
这些作文通过欲扬先抑的手法,先通过描述事物的负面特征来吸引读者的注意,再逐渐展现其积极的一面,从而增强了文章的表现力和感染力。希望这些示例能帮助你更好地理解和运用这种写作手法。