南京大学在职博士研究生是否支持跨学科研究？

随着我国高等教育事业的快速发展，跨学科研究已成为当前学术研究的重要趋势。南京大学作为我国顶尖学府之一，其在校博士研究生对跨学科研究的支持程度如何，值得我们深入探讨。本文将从南京大学在职博士研究生的角度，分析其对跨学科研究的支持情况，以期为我国高等教育和学术研究提供有益的参考。

一、跨学科研究的背景及意义

随着科学技术的发展，学科之间的界限逐渐模糊，学科交叉融合成为必然趋势。跨学科研究应运而生，旨在打破传统学科壁垒，实现不同学科之间的知识共享和协同创新。

（1）促进学术创新：跨学科研究有助于整合不同学科的理论和方法，为解决复杂问题提供新的思路和手段。

（2）培养复合型人才：跨学科研究有助于培养具有广泛知识背景和综合能力的复合型人才，满足社会对多样化人才的需求。

（3）推动学科发展：跨学科研究有助于推动学科之间的交叉融合，促进学科体系的完善和发展。

二、南京大学在职博士研究生对跨学科研究的支持情况

南京大学在职博士研究生主要来自国内外的知名高校，具有扎实的专业基础和丰富的学术经验。他们在学术研究过程中，对跨学科研究具有较强的认知和兴趣。

（1）学术研究方面：南京大学在职博士研究生普遍支持跨学科研究，认为跨学科研究有助于拓宽学术视野，提高研究质量。在学术研究中，他们积极尝试运用跨学科的理论和方法，以提高研究的创新性和实用性。

（2）课程设置方面：南京大学在职博士研究生对跨学科课程设置表示肯定，认为这些课程有助于他们掌握不同学科的知识体系，提高综合素质。此外，他们还希望学校能够进一步增加跨学科课程的比重，以更好地满足他们的学术需求。

（3）学术交流方面：南京大学在职博士研究生积极参与跨学科学术交流活动，如学术论坛、研讨会等。他们认为，这些活动有助于他们了解不同学科的前沿动态，拓展学术视野。

（4）学术合作方面：南京大学在职博士研究生在学术合作方面表现出较高的积极性，他们愿意与不同学科的学者开展合作研究，共同探讨复杂问题。

三、南京大学在职博士研究生对跨学科研究的建议

总之，南京大学在职博士研究生对跨学科研究具有较强的支持力度。他们希望通过跨学科研究，提高学术研究水平，培养复合型人才，推动学科发展。在此基础上，学校应进一步加强跨学科研究工作，为我国高等教育和学术研究作出更大贡献。