2020年中国在职博士招生是否有课程教学资源推荐

随着我国高等教育事业的不断发展，在职博士教育逐渐成为众多职场人士提升自身学历和能力的首选途径。然而，对于在职博士招生是否有课程教学资源推荐这一问题，许多人仍然感到困惑。本文将从以下几个方面对这一问题进行探讨。

一、在职博士招生现状

近年来，我国在职博士招生规模不断扩大，招生院校和招生专业日益丰富。据教育部数据显示，2019年我国在职博士招生人数约为4.6万人，招生院校近300所。在职博士招生主要面向具有丰富工作经验和较高学术水平的在职人员，旨在培养具备创新精神和实践能力的高层次人才。

二、在职博士课程教学资源

在职博士招生院校通常具备丰富的课程教学资源，包括优质师资、先进的教学设施和丰富的图书资料。以下列举一些常见的教学资源：

（1）优质师资：在职博士招生院校通常会聘请具有丰富教学经验和学术成果的教授、副教授担任主讲教师，确保教学质量。

（2）先进的教学设施：部分院校设有现代化的实验室、研究基地和学术报告厅，为在职博士提供良好的学习环境。

（3）丰富的图书资料：在职博士招生院校图书馆藏书丰富，涵盖各学科领域，为学员提供充足的学习资源。

随着互联网技术的不断发展，网络课程资源逐渐成为在职博士教育的重要组成部分。以下列举一些常见的网络课程资源：

（1）中国大学MOOC：该平台汇集了众多高校的优质课程资源，包括在职博士课程，学员可在线学习。

（2）学堂在线：该平台提供丰富的在线课程，涵盖各学科领域，学员可根据自身需求选择课程。

（3）网易云课堂：该平台提供多种类型的在线课程，包括在职博士课程，学员可在线学习。

三、课程教学资源推荐

在职博士招生院校通常开设多种课程，学员在选择课程时应结合自身兴趣、专业背景和工作需求，选择最适合自己的课程。

在选择课程时，要关注课程的教学质量，包括师资力量、课程设置、教学设施等方面。可通过查阅学校官网、咨询学长学姐等方式了解课程情况。

网络课程资源丰富，学员可充分利用这些资源，拓宽知识面，提高自身综合素质。

学术交流活动是提高自身学术水平的重要途径。学员可积极参加学校组织的学术讲座、研讨会等活动，与专家学者交流学习。

四、总结

总之，在职博士招生课程教学资源丰富，学员在选择课程时应结合自身实际情况，关注教学质量，充分利用各种教学资源，提高自身学术水平和综合素质。同时，网络课程资源的兴起为在职博士教育提供了更多便利，学员应善于利用这些资源，为自己的学术发展助力。