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EMBA专业在职研究生课程设置是否注重领导力与团队协作？

随着社会经济的快速发展，企业对领导力与团队协作能力的要求越来越高。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为在职研究生教育的重要组成部分，其课程设置是否注重领导力与团队协作成为广大在职人员关注的焦点。本文将从EMBA课程设置、培养目标、教学方法等方面，对EMBA专业在职研究生课程设置是否注重领导力与团队协作进行分析。

一、EMBA课程设置

模块化课程体系

EMBA课程设置通常采用模块化课程体系，将课程分为核心课程、专业课程和选修课程。核心课程主要包括经济学、管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等，旨在为学员奠定扎实的理论基础。专业课程则根据学员的职业背景和需求，设置相应的专业课程，如金融EMBA、房地产EMBA等。选修课程则提供更多元化的学习选择，如领导力与团队协作、创新与创业、国际商务等。

注重领导力与团队协作的课程

在EMBA课程设置中，领导力与团队协作课程占有重要地位。以下列举几个具有代表性的课程：

（1）领导力与领导艺术：该课程旨在培养学员的领导力素质，包括自我认知、团队建设、激励与沟通、决策与执行等方面。

（2）团队协作与冲突管理：该课程通过案例分析、角色扮演等教学方法，帮助学员掌握团队协作技巧，提高团队凝聚力，解决团队冲突。

（3）跨文化沟通与领导：该课程旨在培养学员在全球化背景下，具备跨文化沟通与领导能力。

（4）领导力与组织变革：该课程探讨领导力在组织变革中的作用，帮助学员掌握组织变革的策略与方法。

二、培养目标

EMBA专业在职研究生培养目标主要包括以下几个方面：

培养具备国际视野、战略思维的高级管理人员。
培养具备领导力、团队协作能力、创新能力的复合型人才。
培养具备社会责任感和职业道德的企业家。
培养具备持续学习、终身学习能力的在职人员。

三、教学方法

案例教学：EMBA课程注重案例分析，通过分析真实的企业案例，让学员在解决问题的过程中，提升领导力与团队协作能力。
角色扮演：在课程中，学员可以扮演不同角色，模拟真实工作场景，提高团队协作能力。
小组讨论：通过小组讨论，学员可以分享经验、交流观点，提高团队协作与沟通能力。
实践教学：EMBA课程注重实践教学，学员可以参与企业实习、项目研究等活动，将理论知识应用于实践。

四、结论

综上所述，EMBA专业在职研究生课程设置在领导力与团队协作方面具有以下特点：

课程设置合理，注重领导力与团队协作课程。
培养目标明确，旨在培养具备领导力、团队协作能力的复合型人才。
教学方法多样，注重案例教学、实践教学等，提高学员的领导力与团队协作能力。

因此，可以得出结论：EMBA专业在职研究生课程设置注重领导力与团队协作，为学员提供了提升领导力与团队协作能力的良好平台。