高等教育观论文800字

当前，高等教育正面临着前所未有的挑战和机遇。随着全球化、科技进步和社会变迁，高等教育的质量观也在不断地发展和变化。以下是一篇关于高等教育质量观的论文概要，旨在探讨如何在21世纪构建一个以人为本的高等教育质量观。

高等教育质量观探析

一、引言

背景：21世纪是高等教育质量竞争的时代，高等教育质量是评估高等教育达到预定目标程度的标准。

二、人本主义心理学的教育观

学生中心：学生是高等教育的主体，教育应以学生为本，满足其多元化的需求。

全面发展：高等教育应促进学生全面发展，包括知识、技能和个性。

社会和谐：教育应促进人与社会的和谐发展，培养具有社会责任感的公民。

三、高等教育质量的人本主义内涵

适应性：教育应适应社会和学生的变化，提供灵活多样的学习路径。

主体性：学生应主动参与学习过程，发挥其主体作用。

发展性：教育应关注学生的长远发展，而不仅仅是当前的知识传授。