小学五年级学生心理

小学五年级学生心理

小学五年级学生的心理特点主要包括：

认知发展

注意力：有意注意逐步发展，注意的集中性、稳定性、分配和转移能力有所提高。

记忆：有意记忆占主导地位，抽象记忆有所发展，但具体形象记忆仍很重要。

思维：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍与直接感性经验相联系。

想象：有意性迅速增长，创造性成分增多。

情意发展

情感：情感内容扩大丰富，控制和调节情感的能力逐步加强。

道德情感：开始形成内化的抽象道德观念，道德判断能力发展。

意志：自觉性、果断性、自制性、坚持性有一定发展，但尚不显著。

个性发展

自我意识：开始形成，注重外表形象，自尊心增强，自主性要求提高。

社交能力：更加注重社交，愿意与同龄人建立良好的人际关系。