山西大学在职博士研究生培养方向有哪些？
山西大学在职博士研究生培养方向主要包括以下几个领域：
一、哲学类
马克思主义哲学：研究马克思主义基本原理、历史唯物主义、辩证唯物主义等，培养具有较高理论素养和实际工作能力的马克思主义理论家。
中国哲学：研究中国古代哲学思想、哲学史、哲学流派等，培养具有深厚哲学底蕴和文化素养的学者。
西方哲学：研究西方哲学思想、哲学史、哲学流派等，培养具有跨文化视野的哲学研究者。
二、经济学类
政治经济学：研究经济制度、经济发展、经济政策等，培养具有较高经济理论素养和实际工作能力的经济学者。
西方经济学：研究西方经济学理论、经济政策、国际经济关系等，培养具有国际视野的经济研究者。
应用经济学：研究经济学在各个领域的应用，如金融学、国际贸易、区域经济等，培养具有实际操作能力的经济管理人才。
三、法学类
宪法学与行政法学：研究宪法、行政法、行政程序等，培养具有较高法律素养和实际工作能力的法学专家。
民商法学：研究民法、商法、公司法等，培养具有较高法律素养和实际操作能力的法律人才。
刑法学：研究刑法、刑事诉讼法等，培养具有较高法律素养和实际工作能力的刑法专家。
四、教育学类
教育学原理：研究教育基本理论、教育政策、教育改革等，培养具有较高教育理论素养和实际工作能力的教育专家。
课程与教学论：研究课程设置、教学方法、教学评价等，培养具有较高教学理论素养和实际操作能力的教师。
教育技术学：研究教育技术、教育信息化、教育管理等领域，培养具有较高教育技术素养和实际操作能力的教育工作者。
五、文学类
中国古代文学：研究中国古代文学作品、文学流派、文学史等，培养具有较高文学素养和实际工作能力的文学研究者。
中国现当代文学：研究中国现当代文学作品、文学流派、文学史等，培养具有较高文学素养和实际工作能力的文学研究者。
外国文学：研究外国文学作品、文学流派、文学史等，培养具有较高文学素养和实际工作能力的文学研究者。
六、历史学类
中国古代史：研究中国古代历史、历史文化、历史人物等，培养具有较高历史素养和实际工作能力的历史学者。
中国近现代史：研究中国近现代历史、历史文化、历史人物等，培养具有较高历史素养和实际工作能力的历史学者。
世界史：研究世界历史、世界文化、世界人物等，培养具有较高历史素养和实际工作能力的历史学者。
七、管理学类
管理学原理：研究管理理论、管理方法、管理创新等，培养具有较高管理素养和实际工作能力的管理人才。
企业管理：研究企业战略、企业管理、企业运营等，培养具有较高企业管理素养和实际操作能力的企业家。
公共管理：研究公共管理理论、公共管理方法、公共管理创新等，培养具有较高公共管理素养和实际工作能力的公共管理者。
八、艺术学类
美术学：研究美术理论、美术史、美术创作等，培养具有较高美术素养和实际工作能力的美术研究者。
音乐学：研究音乐理论、音乐史、音乐创作等，培养具有较高音乐素养和实际工作能力的音乐研究者。
戏剧与影视学：研究戏剧理论、戏剧史、影视创作等，培养具有较高戏剧与影视素养和实际工作能力的戏剧与影视研究者。
九、理学类
数学：研究数学理论、数学方法、数学应用等，培养具有较高数学素养和实际工作能力的数学研究者。
物理学：研究物理理论、物理方法、物理应用等，培养具有较高物理素养和实际工作能力的物理研究者。
化学：研究化学理论、化学方法、化学应用等，培养具有较高化学素养和实际工作能力的化学研究者。
以上是山西大学在职博士研究生培养方向的简要介绍，具体专业设置和招生情况请以学校官方公布为准。
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