联考成绩作文

考试成绩一

内容：

听到成绩的时候我自己也很满意，在本校排十三名，在友好学校联考中排名四十二，每次期末考试都是和几个友好学校用同样的试卷考试，然后有一个五个学校总的排名，而在这排名前一百的同学里都会有相应的奖学金｡

分析：这篇作文主要表达了作者在考试中的满意成绩，并对比了本校和友好学校的排名情况，同时提到了奖学金的获得条件。

考试成绩二

内容：

今天，考试成绩出来了｡ 当老师报成绩时，吴辰90分，当我知道吴辰考了90分时，我心里紧张地想：语文考试只有两个优秀，吴辰一个，那另一个肯定是徐奕瑶｡

分析：这篇作文描述了作者在知道吴辰考了90分后的紧张情绪，并推测了另一名优秀学生的名字，体现了对成绩的重视和竞争意识。

考试成绩的影响

内容：

看着我看着桌上那两张白花花的试卷，上面分别有两个刺眼夺目的分数：语文99､数学90｡5｡ 我的心中已经哀嚎起来，就差泪流满面了｡我回忆起这学期的学习态度：对待作业懒散敷衍，上课就在自顾自地玩儿……心中感到无比懊丧! 爸爸姗姗来迟，他一眼瞟到那鲜红的分数，眉头不禁紧锁，如一把利剑，狠狠地扎进我的心里｡

分析：这篇作文通过描述作者在看到自己考试成绩后的情绪反应和自我反思，强调了学习态度对成绩的重要性，并表达了懊悔和自责的情感。

考试成绩的喜悦

内容：

我一直是爸爸妈妈的骄傲，门门功课都是名列前茅｡爸爸妈妈逢人就夸：“我们家的墨墨，将来可是要当科学家的!” 今天，学校里又考试了，我又一次取得满分｡可是，今天我想跟爸爸妈妈开个玩笑，吓唬吓唬他们我能过一个快乐的新年!95分，不对，98分，不对.....好了，好了，直接告诉你们吧，本宝宝考了“鸭蛋---0”的反义词----100分! 嗯，还记得昨天的那道题吗？

分析：这篇作文讲述了作者在取得满分后的喜悦心情，并打算用这个成绩给父母一个惊喜，体现了作者在学习上的自信和幽默感。

考试成绩的反思