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DBA与EMBA在培养学员解决问题的能力上有哪些不同？

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长。为了满足这一需求，各类商学院纷纷开设了DBA（Doctor of Business Administration）和EMBA（Executive Master of Business Administration）等高级管理课程。这两类课程在培养学员解决问题的能力上各有侧重，本文将就此展开探讨。

一、DBA与EMBA的背景及特点

DBA是一种以研究为导向的学位，旨在培养具有深厚理论基础和丰富实践经验的高级管理人才。DBA学员通常具备一定的管理经验，希望通过学习提升自己的理论水平和研究能力。

EMBA

EMBA是一种以实践为导向的学位，旨在培养具有实战经验和战略思维的高级管理人才。EMBA学员多为企业中高层管理者，希望通过学习提升自己的领导力、决策力和执行力。

二、DBA与EMBA在培养学员解决问题的能力上的不同

解决问题的理论基础

DBA课程注重培养学员的理论基础，使学员能够从宏观角度分析问题，掌握各种管理理论和方法。在解决问题时，DBA学员能够运用这些理论指导实践，提高解决问题的科学性和系统性。

EMBA课程则更注重培养学员的实战经验，使学员能够将所学理论应用于实际工作中。在解决问题时，EMBA学员更倾向于从实践角度出发，结合自身经验寻找解决方案。

解决问题的方法

DBA学员在解决问题时，更注重运用定量分析、模型构建等方法，通过严谨的学术研究寻找问题的根源。这种解决问题的方法具有较强的逻辑性和系统性，有助于学员从全局角度把握问题。

EMBA学员在解决问题时，更注重运用案例分析法、情景模拟等方法，通过实际操作提高解决问题的能力。这种解决问题的方法具有较强的实践性和针对性，有助于学员在实际工作中迅速找到解决问题的途径。

解决问题的思维模式

DBA学员在解决问题时，更注重批判性思维和创造性思维。他们能够从多个角度分析问题，提出新颖的解决方案。这种思维模式有助于学员在复杂多变的环境中找到解决问题的突破口。

EMBA学员在解决问题时，更注重战略思维和全局观念。他们能够从企业整体利益出发，综合考虑各种因素，制定出符合企业发展的战略决策。这种思维模式有助于学员在企业管理中发挥重要作用。

解决问题的团队协作能力

DBA课程注重培养学员的独立研究能力，学员在解决问题时往往独立完成。这种培养方式有助于学员形成较强的独立思考能力。

EMBA课程则注重培养学员的团队协作能力，学员在解决问题时需要与团队成员共同探讨、合作。这种培养方式有助于学员在实际工作中更好地发挥团队协作精神，提高解决问题的效率。

三、总结

DBA与EMBA在培养学员解决问题的能力上存在一定的差异。DBA课程更注重培养学员的理论基础、逻辑思维和独立研究能力；EMBA课程则更注重培养学员的实战经验、战略思维和团队协作能力。企业在选择高级管理课程时，应根据自身需求和学员特点，选择合适的课程，以培养出具备解决问题能力的高级管理人才。