说相反幼儿园文案

说相反幼儿园文案

幼儿园“说相反”活动文案

活动目标

探索与发现 ：鼓励幼儿大胆探索，通过观察和思考，发现生活中的反义词。

思维训练：

促进幼儿思维的敏捷性和正确性，通过游戏的形式加强思维训练。

语言表达：

提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿声音响亮、清晰地表述自己的发现。

活动准备

孩子们熟悉的物品（如纸、笔、书、玩具等）

自制图片，包含不同特征对比（如笑/哭、胖/瘦、高/矮等）

活动设计

一、引入游戏

游戏名称：“说相反”

玩法：孩子们需从提供的物品中挑选两样，并找出它们之间的反义词关系。

规则

挑选的两样物品中必须包含反义词。

避免重复别人已经说过的反义词对。

二、图片辨识