双师课堂做法
双师课堂的做法可以从以下几个方面进行：
课前准备
教师组合：教师可以自愿组合或由学校指派形成双师教学对，固定课堂时间和班级，以便同步教学。
课程安排：明确两名教师的分工，一个为主讲，一个为辅讲，确保教学内容和进度的一致性。
课上合作
共同执掌课堂：两名教师在课堂上共同授课，一个负责主要讲解，另一个负责辅助和点拨学生，课堂时间可以灵活分配。
角色转换：教师之间可以相互切换角色，进行分工合作，使课堂互动形式更为丰富。
线上管理：班主任和任课教师需要同步听课，协助课堂管理，包括线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
课堂设计
学习需求：教师需要充分考虑学生的学习需求和教学目标，选择合适的教学内容和教学方法。
教学内容：根据学生的实际情况和学习需求，设计符合教学要求的内容，并关注教学内容的更新和调整。
师生互动：通过在线互动平台与学生进行互动，回答学生的问题，激发学生的学习兴趣和主动性。